Integración Artística

Como integradora de Ed. Artística, la consigna fue hacer presentaciones, una para cada etapa de nuestro año, contando los movimientos artísticos y artistas que estudiamos y nuestros trabajos.

Lanzamiento de pixeles

Plataforma

La prueba que elegimos para representar utilizando el programa Pivot es el lanzamiento de bala. Lo elegimos ya que es nuestra prueba preferida en el colegio. Se realiza en una plataforma circular diseñada especialmente para este deporte, que consiste en impulsarse a través de ella, llevando la bala de 3kg o más, luego lanzandola hacia el campo sin pasar el tope de contención.

La secuencia de movimientos que puede observarse es:

Lanzamiento de bala

1. Flexión de piernas y brazo que lleva la bala en la posición inicial
2. Extención de piernas en el deslizamiento
3. Rotación de cadera y flexión de piernas
4. Extensión del brazo que posee la bala y piernas.

Ming's Biggest Prey

In Literature, we read the story "Ming's Biggest Prey" by Patricia Highsmith. The presentation below shows the analysis we made.

Arquitectura Digital

Utilizando el programa SketchUp de Google, realizamos diferentes prácticas para poder comprender como usarlo. A continuación, los resultados de los trabajos prácticos.

This is not the End

In Literature class, we read and analyzed three poems; "Song", "The Clod and The Pebble" and "Passion". For this asignment, we were asked to write a poem with the subject of one of these poems. For mine, I chose "a poem describing a revelation or a change of state", as in "Passion".

This is not the End

All alone, here I am

On that little square you used to take me into town

But the magic is not here anymore

Not since you faded away

Now I’m walking trough the busy street

Where the avenue and the train station meet

I see smiles on people’s faces

But I can’t even try to fake one

Searching in my mind for the memories we’ve got together

Your whisper came to me as if you were still here

 “Don’t look back, live your life, there’s no time for the past,

But this is not the end; we’ll find each other someday”.

It got into my soul, it got into my heart

My eyes shone as bright as the sun

The battle of my thoughts ended,

Sadness vanished.

I understood now, or story we’ll never be finished. 

Sostén vital

Al estar estudiando el Sistema Ósteo Artro Muscular (SOAM), decidimos realizar una disección de hueso largo, en este caso, fémur de vaca. En la misma, y siguiendo una guía, reconocimos todas sus partes y funciones.
A continuación se encuentra una intervención de una foto sacada en la experiencia que hice, donde se señalan las partes. Además, una presentación con otras de las fotos tomadas y más información.




Fuentes

Billenium

In Literature class, we read and analysed the story Billenium by JG Ballard. We made a presentation with information and the analysis below.