Propiedades de las sustancias

En el laboratorio hicimos un experimento grupal para probar la solubilidad de algunos elementos. A continuación se encuentra una presentación en la cual detallamos el procedimiento.

Complementos

Como parte de las clases de Educación Sexual Integral (ESI), realizamos presentaciones interactivas con las diferentes partes tanto del sistema reproductor masculino como el femenino.

Trabajé con Carolina Pardo.

Fuentes consultadas

Una campaña dice más que mil palabras

Hace algunos años la Ciudad de Buenos Aires publicó una campaña concientizando acerca del S.I.D.A. En este, se detallan formas de prevenir o detectar esta enfermedad de transmisión sexual. El título también es relevante, ya que se refiere a que nosotros, como individuos tanto como comunidad estamos encargados de cuidarnos de la enfermedad. Está en la decisión de cada uno protegerse al momento de tener relaciones y de recomendar a la gente cercana a nosotros hacer lo mismo. Este es el modo en el que podemos reducir el S.I.D.A, una pandemia de la que todavía no se encuentra cura y afecta a una gran parte de la comunidad.
A continuación se encuentra el afiche original de la campaña. Al la derecha, un caligrama que cree con las palabras que representan los dibujos en el afiche.

Trabajé con Carolina Pardo.

WikiProteínas

En grupos, investigamos acerca de uno de los tres macro nutrientes, en nuestro caso, las proteínas. Primero buscamos qué son, qué funciones cumplen, dónde se encuentran, su proceso de digestión mecánico y químico, y su asimilación. Luego relacionamos todo lo encontrado con los pasos de la nutrición, proceso de digestión y estructura digestiva. Por último, hicimos una presentación recopilando toda la información.

Trabajé con Santiago Bicerne, Thiago Sendón y Carolina Pardo Laborde.

The Water Crisis

Water Scarcity

Water is essential for our life and having access to it is a Human Right. However,  a great percentage of the world’s population still lack access to clean water and sanitation. This because of scarcity; either of availability of water or lack of the infrastructure to take water from rivers and aquifers. These scarcity problems are only getting worse due to population growth.

Although the water crisis affects everyone suffering it, women and children are the ones who experience the worst. Women are mostly the ones who have to collect water. This does not only mean to carrying loads of water through longs distances. It also involves missing hours that could have been dedicated to work or education, driving them to the vicious cycle of poverty. Moreover, they have to risk their life by going alone into desolated areas in order to find water. Something similar happen to children. As they sometimes have to look for water to support their families, they miss time of school. What’s more, they are more vulnerable to water-related diseases such as diarrhea.  

If people is educated and aware of the crisis the World is going through, it has the possibility to be improved. We could start by doing the change ourselves.

Source

Descascarando

Para entender de una manera más práctica algunos conceptos que estabamos viendo en clase, fuimos al laboratorio e hicimos un experimento.
A continuación está nuestra presentación, incluyendo el objetivo, procedimiento, nuestras observaciones y conclusiones, junto con algunas fotos que sacamos allí.

Trabajé con Sofía Rondinelli, Carolina Pardo, Berenice Cohen y Milagros Turano.

Salvavidas

Hoy, 30 de mayo, es el Día Nacional de la Donación de Órganos ya que un día como hoy, hace 20 años, nació el primer bebé hijo de una mujer que había tenido un trasplante de órgano. En este último tiempo comenzamos a hablar de la donación de órganos, debido que es un tema del que no se habla y educa lo suficiente, y tanto es así que en este año el número de donantes ha caído drásticamente. En este momento es más probable que necesites un trasplante que la probabilidad de ser donante.
Para poder comprender mejor el tema analizamos el siguiente video:

El mismo fue seguido de la lectura de un texto escrito por Fernando Savater llamado “Ponte en su lugar”. Tanto en el cortometraje como en el texto se expresa la idea de “ponerse en el lugar del otro”. En el primero podemos observar que la madre de Ana siente empatía por la joven que ve en los pasillos del hospital y, entendiendo la situación por la cual estaba pasando esa familia, decide donar los órganos de su hija. En el texto, el mismo concepto es explicado a través de la frase “Reconocer a alguien como semejante implica sobre todo la posibilidad de comprenderle desde dentro, de adoptar por un momento su propio punto de vista.”

El nombre del video es "En el lado de la vida" y se refiere a la acción de donar órganos. Hacia el final del video podemos ver como esta mujer, luego de recordar cada momento de la vida de su hija, observa un cartel con la frase “La donación salva vidas”. Segundos más tarde, puede ver en el pasillo del hospital a una joven enferma, en muy mal estado. En ese instante lo entiende. Entiende el propósito de ser humano; decide continuar la historia de su hija fallecida a través de otra chica a quien le salvaría la vida. Luego, muestran imágenes de la joven que fue trasplantada. Allí somos informados como, gracias a la acción de la mamá de Ana, quien eligió la vida, seis personas pudieron seguir contando sus historias. En cuanto al nombre del texto, “Ponte en su lugar” , este resalta que hay que tomar conciencia de lo que realmente es importante, de lo que esta pasando en nuestro país y en el mundo. Al formar parte de la donación de órganos estamos ayudando a una persona totalmente desconocida y diferente pero que tiene el mismo objetivo de todos: vivir la vida. Necesitar un trasplante nos puede pasar a cualquiera en cualquier momento de la vida, y la triste verdad es que hay mayor posibilidad de que estés en lista de espera, a que seas donante. Por eso, si sabes que quieres ayudar de alguna manera al otro, hacele saber a tus familiares, amigos y gente de tu entorno que sos donante y estás a favor de la vida. Difundí tus pensamientos.

Cuando hablamos de donación de órganos hay que diferenciar el acto médico del social. Por un lado, el acto médico es el trasplante en sí, la cual es obra de los profesionales. En cambio, el acto social se refiere a la decisión de una persona, ya sea en vida, antes de fallecer, o, en casos como en el video, de sus familiares, de ser donante. Este es un gesto de pura solidaridad y humanidad, entendiendo la necesidad de las personas en lista de espera para recibir un trasplante.

La Fundacion Argentina de Transplante Hepatico (F.A.T.H.) creó el hashtag #StopTrashPlant para tomar conciencia de la situación.






Trabajé con Carolina Pardo.